2024年微专业碳中和与可持续发展招生简章

培养目标

本专业致力于培养具备良好的思想品德和人文科学素养，培养国家兼具西部地域和轻工行业特色的“双碳“战略环保人才、熟悉减污降碳重大科学前沿问题研究、追踪碳中和关键技术攻关、构建低碳社会经济服务新体系，全面提升我校服务国家双碳战略和轻工行业绿色高质量发展的能力。

修读年限

1

学科门类

环境科学与工程

结业学分

12

先修课程

要求

高等数学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、环境化学等。

课程设置

课程名称

是否新设课程

学分

学时数

考核

方式

开课

学期

总学时

理论

实验

上机

实践

生态修复与固碳技术

是

2

32

32

4

碳捕集利用与封存技术

是

2

32

32

4

轻工业绿色发展与减污降碳

是

3

48

48

4

二氧化碳减排与资源化利用

否

2

32

32

5

工业碳足迹与核算技术

否

3

48

48

5

合计

12

192

192

其他修读

要求

无

课程简介

1.工业碳足迹与核算技术

课程目标：熟悉碳排放监测、碳排放清单核算和碳足迹分析方法，并基于绿色技术的经济性给予评价，使学生具备工程技术与经济、低碳绿色经济方面的综合分析判断能力。

课程主要内容：本课程理论教学内容涵盖碳排放清单分析与核算方法、碳中和路径概述、环境治理中碳中和技术、水污染治理协同降碳技术、固废处置与降碳协同技术、大气污染治理与降碳协同技术、土壤植物系统碳汇与固碳潜力评估等七个章节内容。

考核方式：期末考试成绩（40%），过程化考核评价成绩（60%）。期末考试在结课后采取闭卷方式进行。

2. 碳捕集利用与封存技术

课程目标：本课程旨在全面介绍碳捕集、利用与封存技术(CCUS)。通过课程学习将帮助学生理解多种主要的碳捕集技术，包括吸收法、吸附法、膜分离法、低温深冷以及循环回收技术。通过案例学习，学生将能够针对具体的电力生产或制造过程的某一排放源选择合适的捕集技术。二氧化碳利用主要涉及二氧化碳的提高石油采收率实现封存的利用，封存主要介绍二氧化碳的地下深部咸水层的封存。另外，CO2的压缩和运输的知识将单独介绍以帮助理解全流程CCUS技术的整体性。压缩和运输涉及的技术问题和管道运输涉及的安全风险问题也会介绍。最后，中国CCUS发展路线图以及将CCUS纳入中国碳交易市场的技术问题也将被讨论。

课程主要内容：世界正面临严峻的气候挑战，全球能源形势瞬息万变。在我国 2030 碳达峰、2060 碳中和双碳目标和《氢能产业发展中长期规划（2021-2035）》的背景下，本课程将讨论CCUS 领域中的上述关键主题，目标帮助学生了解和掌握有助于减少碳排放的前沿技术。该课程首先概述当前的全球碳排放及其来源和由此产生的气候变化问题。之后，课程将重点介绍与CCUS和能源转化相关的基本概念、各种应用技术和方法，介绍从陆上捕集到海上注入枯竭储层以进行储存再利用、地质/海洋储存的 CO₂安全运输及 CO₂ 转化成化工用品等技术。该课程包括过程工程、质量和能量平衡的基础知识，目标让学生具备对一系列工业来源的各种 CCUS 技术的理论、实际应用和评估知识。该课程将提供当前一系列CCUS案例，例如在油田注入 CO₂泡沫和用于天然气生产的 CCUS 技术，从天然气中生产氢气副产品CO₂的处理和储存以及氢气的中间储存、CO₂的转化等。

考核方式：

（1）考核方式：本课程的考核采用累加式的考核方式，总成绩为100分，平时成绩占50%，期末考试成绩占50%，考试形式为闭卷笔试。平时成绩50分，由平时考勤，作业，课程报告及答辩情况来确定，其中作业成绩占平时成绩的40%，考勤记录占平时成绩的10%，报告及PPT答辩占50%。

（2）考核内容：期末考试时间为2小时，考试题型包括名词解释题（约占15%）、问答题（约占50%）、计算题（约占25%），内容涵盖所有章节。

3. 课程名称：生态修复与固碳技术

课程目标：本课程旨在深入探讨生态修复过程中的固碳技术的原理、方法和应用，培养学生对生态修复与碳减排的综合理解和实践能力，提升对环境保护和气候变化应对的贡献。

课程主要内容：生态修复概述、碳循环与生态修复、固碳技术分类与机制、植被恢复与碳固定、湿地修复与碳储存、土壤修复与碳循环、森林经营与碳汇增长、用案例与实践等。

考核方式：

1. 课堂出勤与参与度（10%）：参与课堂讨论和分享学习心得；

2. 作业（10%）：完成分配的作业，掌握并应用所学知识；

3. 小组课堂汇报项目（10%）：完成小组课题汇报，掌握并应用所学知识；

4. 阶段测验（10%）：考察对课程前半部分内容的理解和记忆；

5. 期末课程论文（20%）：撰写关于生态修复过程中某个固碳技术的研究论文；

6. 期末考试（40%）：考察对所学知识的理解和记忆。

4. 课程名称：二氧化碳减排与资源化利用

课程目标：培养学生掌握二氧化碳的资源化利用技术，新型的催化转化技术，以及可再生能源技术对我国未来二氧化碳减排的贡献。

课程主要内容：本课程理论教学内容涵盖绪论、碳中和技术与概论、二氧化碳捕集封存技术、二氧化碳资源化利用技术、碳负排及生态碳汇强化技术、生物质燃料/原料替代新技术、绿氢技术与太阳能利用技术等内容。

考核方式：课程结课论文成绩（40%），过程化考核评价成绩（60%）。

5. 课程名称：轻工业绿色发展与减污降碳

课程目标：熟悉轻工业绿色发展业的政策标准体系，清洁生产水平提升，先进适用技术推广应用以及重大重大环保技术研发和推广应用，使学生具备工程技术与经济、低碳绿色经济方面的综合分析判断能力，服务轻工业绿色发展。

课程主要内容：本课程理论教学内容涵盖造纸、皮革、玻璃陶瓷和食品等重要轻工行业“CO₂产排足迹”，轻工行业碳中和技术；轻工行业减污降碳关键技术，轻工业清洁生产等章节内容。

考核方式：期末考试成绩（40%），过程化考核评价成绩（60%）。期末考试在结课后采取闭卷方式进行。