文/图：李成涛
1月16日下午，我校第七场“教育教学论坛”系列报告会在人文楼五楼报告厅举行。论坛邀请了万人计划领军人才、国家级教学名师、西北大学赖绍聪教授做了题为《精心设计课堂教学，让每堂课深入人心》的报告。报告会由教务处主办，环境科学与工程学院承办。副校长郭霄鹏出席报告会，教务处相关人员、环境学院全体教师、各学院（部）教学副院长及教师代表参加了此次报告会，报告会由教务处处长费贵强主持。
赖教授在报告中引经据典，从教学的内涵、教学设计的概念、教学设计的指导思想以及教学设计的核心内容四个方面进行了讲解，提出通过精细的教学设计要实现三大转变：把教从知识传授为主逐步转向以能力提升、价值观引领为主；把学从模仿仿效为主转向探究、实践、合作式学习为主；把被动学习转变为学生的主动学习。
赖教授指出，教学要从引起学生的兴趣、掌握课堂气氛、把复杂问题简单化这三个方面出发，充分体现课堂教学的设计性，把课上出“个性”。做好课堂教学设计，一要有正确的教育理念以及明确的人才培养指导思想——立人教育、独立人格、探索精神、学习能力以及践行能力是教育的精髓；二要精心凝练教学内容，坚持教学与科研并重，提升教学内涵，让学生站在“你”的肩上认识世界；三要合理运用有效的方式与方法，由教学内容决定教学形式，注重思想传授。
赖教授在报告中对教学设计的核心内容做了六点总结：基础信息分析、教学内容的凝练、教学环节及活动设计、教学的方式与方法、教学反思与评价、教学改革。他认为，大学不是工厂，教育、教学本质上是人与人之间的交流，是精神、观念、人格、方法的交流，因此要做好课程教学设计，让每堂课都能深入人心。
报告会结束后，赖教授还和教师们就教学问题进行了深入的探讨和交流。
新闻小贴士：
赖绍聪，男，汉族，1963年10月生，博士研究生学历，西北大学党委常委、副校长，教授、博士生导师，国家级教学名师，国务院学位委员会学科评议组成员，全国优秀博士学位论文指导教师，陕西省首批“三秦学者”特聘教授，陕西省三五人才。
曾兼任2006－2010年教育部高等学校地球科学教学指导委员会秘书长、教育部高等学校地球物理学与地质学教学指导分委员会秘书长、2007－2010年中国地质学会地质教育研究分会副会长、2007－2016年国家实验教学示范中心联席会地学/环境/资源/资源利用学科组组长。现任教育部高等学校地质学类专业教学指导委员会副主任，陕西省地震学会副理事长，陕西省减灾协会常务理事，陕西省矿物岩石地球化学学会副秘书长；《岩石学报》《地学前缘》《岩石矿物学杂志》《西北大学学报》《地球科学与环境学报》《西北地质》《高等学校理工科教学指导委员会通讯》等杂志编委，《中国大学教学》杂志终审审稿专家，广西地质工程中心重点实验室学术委员会委员，中国地质学会岩石专业委员会委员，中国矿物岩石地球化学学会岩浆岩专业委员会委员。
获地矿行业最高终身荣誉奖“李四光奖”，科学中国人基础科学研究领域（2014）年度人物奖，陕西省科学技术奖壹等奖（两项）、陕西省科学技术奖贰等奖、教育部高等学校优秀青年教师奖、黄汲清青年地质科学技术奖、青年地质科技奖、青藏高原青年科技奖、陕西青年科技奖等多项奖励。在《Precambrian Research》《Lithos》《Journal of Asian Earth Science》《International Geology Review》《Gondwana Research》等刊物发表学术论文190余篇，58篇论文被“SCI”收录，26篇论文被“EI”收录，出版著作3部。
