为推动环境工程专业认证和博士点申报工作，推进学院科研工作和教学工作持续发展，提升学科建设水平和教育教学质量，1月28日至29日，环境科学与工程学院召开2017年度科研、教学工作总结研讨会及环境工程专业认证专题报告会。学院领导班子成员、全体教工参加会议。
28日上午，学院召开2017年度科研会议，对上一年度学科建设及科研工作进行总结、对2018年主要工作作重点部署。首先，院长马宏瑞结合我校十三五规划，对环境学院学科建设现状、目标及科研任务作系统讲解，对师资队伍建设、科研成果、博士点申报等重点工作作对比分析。他强调全体教师要以博士点申报工作为契机，分解任务，对标科研团队，提升我院学科建设水平。随后，各科研团队代表对2017年主要科研工作和成绩作总结汇报，对2018年重点工作计划进行说明。学院副院长张安龙对学院2017年整体科研工作作总结性报告，并就《环境学院科研创新团队考核办法（草稿）》进行了意见征集。
下午，环境学院副院长李成涛主持召开学院2017年教学工作研讨会，他首先对学院2017年主要教学工作作了总结汇报，同时对教学工作中存在的问题和2018年主要工作方向做强调说明。会议还就青年教师培养、导师制实施考核等三项制度征求意见、充分讨论。同时，会议讨论决定，对学院教学机构设置进行重大调整，在原系的基础上建立四个教研室，加强课程建设、教学研究和成果育化能力，进一步提高教育教学质量和人才培养能力。
院党委书记李广明在总结中对全体教师的辛苦付出表示感谢，对整体工作成效给予肯定。他强调，两个会议的召开是对我院一年以来学科、科研和教学工作的全面总结，会议提出的具体改革措施是推动我院发展的重要举措。他鼓励全体教师把握环境工程专业认证重要时机，突出重点、务实创新，齐心协力做好专业认证和学院各项建设工作。
29日上午，学院还召开了环境工程专业认证专题报告会，并对假期任务和后期工作做出细化部署。
