图、文/环境学院 李丹

为引导新生顺利适应大学学习生活、完成角色转变，系好大学第一粒扣子，2018级新生入校以来，环境科学与工程学院扎实做好入学教育，通过三个引领服务学生成长转型。

用心交流，引领青春起航

拓展多种交流渠道，注重面对面谈心，发现真问题，回应真需求，解决真困惑，引领新生平稳过渡。学院领导班子与新生家长面对面，解答家长疑问，明确双方角色，加强家校联系合力促新生起航。学院院长马宏瑞等班子成员深入新生宿舍，促膝而谈，与学生细话大学时光，送去关怀、鼓励和指导。新生辅导员线上通过易班、QQ等平台与新生网络互动，并依托易班开展“新生迷茫二三事”调研，针对学生关注的焦点问题分类解答；线下通过谈心谈话、“青春梦”新生主题班会等形式引导新生规划大学，确立目标，平稳开局。同时，学院还充分发挥朋辈帮扶力量，组织学生党员进宿舍，设立班级助理，通过学长面对面交流和主题团辅等方式，消除陌生，分享心得，感受成长，引领新生满怀希望与期许开启大学航程。

教授导学，引领学习转型

围绕学风建设这个中心，立足大学学习认知和专业教育引领两个关键点，发挥专家教授资源，服务新生学习转型。马宏瑞教授以“读懂大学，认清自己，回归本分”为主题，结合学校、专业实际，分析大学学习生活特点，引导学生充满阳光、博学多思、成长成才。丁绍兰教授以“长大成人”为主题，结合学科专业发展和人才要求，畅谈大学应如何学习，学生应如何成长。系主任朱超则结合课程设置、科创意识培养及能力提升方法，以“五个阶段终身学习计划，六个方面思考学习和教育”为新生提供极具参考价值的大学规划和学习生活策略。目前，2018级新生导师双选基本完成，教授导学将通过一对一、一对多的专业、学业引导持续开展，针对新年级的学风建设工作也全面展开。

深入思想，引领意识转型

着力大学生角色认同与转型，立足责任、自立、自主、自律“四个关键意识”培养，开展系列思想教育引导，服务意识转型。学院学生工作队伍通过“不忘初心跟党走”主题报告形式为新生讲述党的知识和故事，阐述党员要求和发展，强化党性启蒙，鼓励新生树立崇高信仰，积极向党组织靠拢。从安全问题发生的原因角度和角色转型的现实需求角度，结合学生案例，深入剖析安全意识建立、安全防范技能和自立责任意识及能力的提升。针对日常管理、学籍管理、宿舍建设、活动参与等主题开展专项教育，引导新生强化规矩意识，严格要求，从他律向自律自主过渡。

此外，学院充分发挥“改革开放四十年”主题团日活动、“宿舍文化节”、“新生杯篮球赛”等活动的育人功能，配合短期集中培训和长期教育引领，围绕学生、引导学生、服务学生，帮助学生牢固树立四个关键意识，以最佳的心态融入大学生活，致力成长成才。